<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16608" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY style="MARGIN: 4px 4px 1px; FONT: 12pt Tahoma">
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008>Hi Carol,</SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008></SPAN> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008>Every time I say this, it 
seems to cause troubles.  But, here goes anyhow.  </SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008></SPAN> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008>Premier is fine, but it 
will not replace better assistive technology.  In my opinion, Premier 
should serve as a supplement, never the only option a campus uses to comply with 
civil rights laws.  Premier does some things well, but it does less than 
what more expensive assistive technologies can do.  Function has to be a 
primary concern, and colleges should find the money it takes to provide the best 
access.  I think of Premier as a low-cost alternative in which one gets 
what one pays for.  I also think the Premier grant thing is a marketing 
scheme, not really a grant.</SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008></SPAN> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008>People with disabilities 
should have the tools it takes to participate fully in higher education.  
It's wrong to barter away equal access just to save a buck.  On the other 
hand, if the less costly alternative works, then go for it.  Some make the 
argument that many don't need all the bells and whistles, and there is merit to 
that argument.    Premier will not work as well as the more expensive 
options, though, and making sure our post-secondary programs are accessible is 
sort of the whole point.  We need tools that work well.  Reliance on 
Premier alone just won't do the trick.</SPAN></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008></SPAN> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=578505220-07042008></SPAN> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN 
class=578505220-07042008></SPAN> </DIV><BR><BR>
<P><FONT size=2>Jim Marks<BR>Director of Disability Services<BR>University of 
Montana<BR>jim.marks@umontana.edu<BR><A 
href="http://www.umt.edu/dss/">http://www.umt.edu/dss/</A><BR> </FONT> </P>
<DIV> </DIV><BR>
<DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left>
<HR tabIndex=-1>
<FONT size=2><B>From:</B> athen-bounces@athenpro.org 
[mailto:athen-bounces@athenpro.org] <B>On Behalf Of </B>Carol 
Raymundo<BR><B>Sent:</B> Wednesday, April 02, 2008 12:54 PM<BR><B>To:</B> 
athen@athenpro.org<BR><B>Subject:</B> [Athen] Screen readers/other 
software<BR></FONT><BR></DIV>
<DIV></DIV>
<DIV>I am wondering if anyone uses Premier Literacy software (formerly 
Premier Assistive Technology). </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Has anyone taken advantage of their grant program? If so, what do you like 
and what don't you like about the program?</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV></BODY></HTML>