<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

<head>
<meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name=Generator content="Microsoft Word 12 (filtered medium)">
<style>
<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Cambria;
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:"Trebuchet MS";
        panose-1:2 11 6 3 2 2 2 2 2 4;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
h3
        {mso-style-priority:9;
        mso-style-link:"Heading 3 Char";
        mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0in;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0in;
        font-size:13.5pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";
        font-weight:bold;}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
p
        {mso-style-priority:99;
        mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0in;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0in;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
span.Heading3Char
        {mso-style-name:"Heading 3 Char";
        mso-style-priority:9;
        mso-style-link:"Heading 3";
        font-family:"Cambria","serif";
        color:#4F81BD;
        font-weight:bold;}
span.charchar
        {mso-style-name:charchar;}
span.EmailStyle20
        {mso-style-type:personal;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:#1F497D;}
span.EmailStyle21
        {mso-style-type:personal-reply;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:#1F497D;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-size:10.0pt;}
@page Section1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.Section1
        {page:Section1;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapelayout v:ext="edit">
  <o:idmap v:ext="edit" data="1" />
 </o:shapelayout></xml><![endif]-->
</head>

<body lang=EN-US link=blue vlink=purple>

<div class=Section1>

<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Interesting news from across the Pond.  I have found their
Altformat guide to be a great resource.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Ron<o:p></o:p></span></p>

<div>

<h3 style='mso-margin-top-alt:12.0pt;margin-right:0in;margin-bottom:3.0pt;
margin-left:0in'><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
color:black'>Supporting diversity and equality through improved access<o:p></o:p></span></h3>

<h3 style='mso-margin-top-alt:12.0pt;margin-right:0in;margin-bottom:3.0pt;
margin-left:0in'><i><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
color:black'>Groundbreaking work will provide support for delivery of resources
to disabled students and staff<o:p></o:p></span></i></h3>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>The JISC TechDis Service has joined forces with The Publishers
Association to provide resources which have the potential to transform the
delivery of learning materials to disabled students and staff.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>These two resources, developed in collaboration with the RNIB
(Royal National Institute of Blind People) and several major publishers, will
support the delivery of materials in alternative formats to meet the needs of
people with a range of disabilities, a crucial requirement for equality of
access for all students and staff in education and research.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>One of the resources – <i>Publisher Lookup UK</i> - will
enable education providers and publishers to source electronic formats of
textbooks for students with disabilities more quickly and efficiently than
existing processes allow. Currently publishers generally provide one of two
digital formats – either an e-book or a PDF – but sourcing more
accessible formats can be a complex undertaking both from the publishers’
and the users’ points of view. <i>Publisher Lookup UK</i> provides
mechanisms for simplifying request, delivery and access processes between the
education and research sectors and UK publishers. The site currently provides
links to over 150 imprints and additional guidance on making PDFs accessible to
users with a range of disabilities. For further details see <a
href="http://www.publisherlookup.org.uk">www.publisherlookup.org.uk</a> </span><span
lang=EN-GB style='color:purple'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>The second resource – <i>Guide to Obtaining Textbooks in
Alternative Formats</i> – is designed to provide guidance to teaching,
learner support and library staff or anyone who needs to provide text books in
alternative formats for reading-impaired learners. Disability law protects
disabled learners by requiring institutions to make adequate provision for disabled
students, including the provision of alternative formats in a timely manner.
People with a range of disabilities benefit from alternative formats and many
learners with disabilities are struggling with traditional printed texts
despite alternatives being available. For further details see <a
href="http://www.techdis.ac.uk/getaltformat">www.techdis.ac.uk/getaltformat</a>
</span><span lang=EN-GB style='color:purple'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>The new guide not only helps institutions fulfill their legal
obligations, but also supports staff to better understand and provide for the
needs of their disabled students. JISC TechDis will be disseminating the guide
to both higher and further education institutional Library teams across the UK
by the end of July. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>These resources have grown out of JISC TechDis’
long-standing engagement with publishers and The Publishers Association. The
ultimate aim of this work is to integrate accessibility into the publishing
workflow and thus improve access for disabled people to all publications in a
way that is both cost-effective and sustainable. <o:p></o:p></span></p>

<h3 style='mso-margin-top-alt:12.0pt;margin-right:0in;margin-bottom:3.0pt;
margin-left:0in'><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black;font-weight:normal'>Sal Cooke, Director of JISC TechDis, said:
"JISC TechDis is delighted to be working with The Publishers Association
to help enhance the learning experience of disabled students. This work has
combined JISC TechDis’ expertise on accessibility with publishers’
determination to make their texts available to all those who need them. It also
takes a step towards making the production of a variety of formats part of the
publishing mainstream rather than a specialist or <i>ad hoc</i> activity. <o:p></o:p></span></h3>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>Institutional library teams and organisations such as SCONUL, Open
Rose, ALIS and CLAUD have been instrumental in highlighting this issue, and
will also play a vital role in embedding these resources in the workflow of
library and information professionals throughout the education sector, and
potentially beyond. This collaborative undertaking exemplifies the synergies
between the work of JISC TechDis, Library Associations and The Publishers
Association, and we hope that this collaboration is the first of many</span><span
style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";color:black'>.”<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>Graham Taylor, Director of Educational and Academic Publishing at
The Publishers Association, said: “Publishers want to play their part in
making learning material available in accessible formats. To achieve this we
need to work with the agencies supporting disabled learners, in a climate of
collaboration and mutual understanding. These two resources are the result of
our work so far – a website to help support staff contact publishers, and
a guide on how to approach publishers for alternative formats. This work will
continue and we look forward to building on the positive progress achieved so
far.”<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>Dominic Knight of publisher Palgrave said: “Palgrave
Macmillan is delighted to have been involved in the scoping and
development of these important resources. </span><i><span
style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";color:black'>Publisher Lookup UK</span></i><span
style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";color:black'> and<i> Guide to
Obtaining Textbooks in Alternative Formats</i> are practical tools that will
help publishers and academic institutions work together to provide publications
in accessible formats in a timely manner. W</span><span lang=EN-GB
style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";color:black'>e look forward to
continuing to work alongside The Publishers Association, JISC TechDis and
other stakeholders, to investigate ways in which we can further help
bring about a significant improvement in the availability of accessible formats
for the reading impaired.”</span><span lang=EN-GB style='font-family:
"Trebuchet MS","sans-serif";color:blue'> </span><span lang=EN-GB
style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";color:purple'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:black'>These resources are launched as part of JISC’s ongoing
‘Libraries of the Future’ campaign. For further information, please
go to: </span><span lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";
color:purple'><a href="http://www.jisc.ac.uk/librariesofthefuture">www.jisc.ac.uk/librariesofthefuture</a></span><span
lang=EN-GB style='font-family:"Trebuchet MS","sans-serif";color:black'> <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><strong><span style='font-size:13.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
color:black'>For further information please go to:</span></strong><span
style='font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> </span><span lang=EN-GB
style='font-family:"Arial","sans-serif";color:black'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:purple'><o:p> </o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:black'>Publisher Lookup UK –      </span><span
lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";color:purple'><a
href="http://www.publisherlookup.org.uk/"><span style='font-family:"Times New Roman","serif"'>www.publisherlookup.org.uk</span></a></span><span
lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:black'>Alternative formats guide – </span><span lang=EN-GB
style='font-family:"Arial","sans-serif";color:purple'><a
href="http://www.techdis.ac.uk/getaltformat"><span style='font-family:"Times New Roman","serif"'>www.techdis.ac.uk/getaltformat</span></a><o:p></o:p></span></p>

</div>

<div>

<p class=MsoNormal><span lang=EN-GB> <o:p></o:p></span></p>

</div>

</div>

</body>

</html>