<div dir="ltr">Having just had my hands this week on a number of these at the same time, I'd have to go for the Surface Pro. Even though it's Windows 8, it will have a lot of built-in and other AT availability superior to any of the Android-based options. I was even able to run NatSpeak v11 on the one I had for a day.<div>
<br></div><div>More so than any other tablet, it's possible to do real work, easy task switching, and support for mainstream productivity apps (i.e. Office) is already there. Plug in a standard keyboard and it's nearly a "real" computer.<br>
<div><br></div><div>Even though it's Windows 8.</div><div><br></div><div>(I'd still rather have a real laptop)</div><div><br></div></div><div>-*- Dan</div></div><div class="gmail_extra"><br><br><div class="gmail_quote">
On Fri, Jun 27, 2014 at 2:25 PM, Teresa Haven <span dir="ltr"><<a href="mailto:Teresa.Haven@nau.edu" target="_blank">Teresa.Haven@nau.edu</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">






<div lang="EN-US" link="blue" vlink="purple">
<div>
<p class="MsoNormal">Greetings, all.  A colleague of mine has gotten funding to purchase both an iPad and another tablet device (Windows or Android based) for accessibility testing purposes.  She would like suggestions (with reasons!) for what Android or Windows
 tablet device to purchase.  We know that students are coming to college with a plethora of devices these days; if you had to pick just one (aside from an iPad) to have in your toolkit, to use in order to learn more about its possible usability, what one would
 you pick and why?  <u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal">Thanks in advance,<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Teresa<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:9.0pt"><u></u> <u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Teresa Haven, Ph.D.<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Accessibility Analyst<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt">Northern Arizona University<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
</div>

<br>_______________________________________________<br>
athen-list mailing list<br>
<a href="mailto:athen-list@mailman13.u.washington.edu">athen-list@mailman13.u.washington.edu</a><br>
<a href="http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list" target="_blank">http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list</a><br>
<br></blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div><font face="arial, helvetica, sans-serif">-*- Dan Comden                       <a href="mailto:danc@washington.edu" target="_blank">danc@uw.edu</a></font></div>
<div><font face="arial, helvetica, sans-serif">    Access Technology Center   <a href="http://www.uw.edu/itconnect/accessibility/atl/" target="_blank">www.uw.edu/itconnect/accessibility/atl/</a></font></div><div><font face="arial, helvetica, sans-serif">    University of Washington      UW Information Technology</font></div>
<div><br></div>
</div>