<div dir="ltr">Hi Terry, et al.,<div><br></div><div>I've been tasked with setting up resources and training for "Online Credit" (a.k.a. Continuing Ed.) at UCB. Other departments on campus are also exploring the idea of establishing faculty certification for accessibility and UD. What do you do at University of Washington? I would assume with Sheryl's work in accessibility and UDL, U. of Washington would be a model in this area. Are there any other universities/campuses I could look to as a model? I believe there were a number of sessions on this in the AHG virtual track so it's probably a good idea to check those resources. :-)</div><div><br></div><div>Input from anyone on this list is welcome.</div><div><br></div><div>-Howard<br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature">Howard Kramer<br>CO-PI - UDUC<br><i>Promoting the Integration of Universal Design into University Curricula</i> (UDUC)<br>Lecturer, Cont. Ed - Evening & Cred Admin<div>303-492-8672<br>cell: 720-351-8668</div></div>
</div></div>