<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name="Generator" content="Microsoft Word 15 (filtered medium)">
<style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Tahoma;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:#0563C1;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:#954F72;
        text-decoration:underline;}
p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText
        {mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Plain Text Char";
        margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-compose;
        font-family:"Calibri",sans-serif;
        color:windowtext;}
span.PlainTextChar
        {mso-style-name:"Plain Text Char";
        mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Plain Text";
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
--></style><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1" />
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
</head>
<body lang="EN-US" link="#0563C1" vlink="#954F72">
<div class="WordSection1">
<p class="MsoPlainText">Hello ATHENs,<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoPlainText">     Bellevue College has an opening for an Assistive Technology Specialist!  Feel free to forward to anyone or organization you think would be helpful.  The Assistive Technology Specialist will provide technical leadership for the campus
 and community in the application and the use of assistive technology for the retention of students who have disabilities. The ATS will coordinate through research and analysis of disability limitations the appropriate technology which will utilize strengths
 for best product application. The employee will evaluate and train students on the assistive technology, and orient faculty and other campus staff in its use and application in labs, service centers and classrooms.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoPlainText">    The Assistive Technology Specialist will work with Information Technology Services (ITS) professionals, Library Media Center staff, and computer lab managers to ensure consistency of assistive technology throughout the campus. This
 position will be a vital member of the Disability Resource Center (DRC) team working closely with team members to provide excellent service delivery in all facets of course modifications and auxiliary aids to comply with disability law, campus pluralism efforts
 and adherence to BC's mission and vision statements.  The employee in this position will maintain a leadership role on campus and statewide, in the accessibility of: online and traditional course material, alternative formats, websites, and textbooks (including
 best practices for selection).<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoPlainText">    Minimum qualifications are Bachelor's Degree or equivalent education and/or experience; two years of experience providing training or disability support services in an education or client services setting; substantive knowledge and/or
 experience working with information technology or assistive technology software applications and devices.  Pay range is $32,688-$42,588.  See full position description and how to apply at the
<a href="http://agency.governmentjobs.com/bellevuecollege/default.cfm?action=viewJob&jobID=1152622&hit_count=yes&headerFooter=1&promo=0&transfer=0&WDDXJobSearchParams=%3CwddxPacket%20version%3D%271%2E0%27%3E%3Cheader%2F%3E%3Cdata%3E%3Cstruct%3E%3Cvar%20name%3D%27CATEGORYID%27%3E%3Cstring%3E-1%3C%2Fstring%3E%3C%2Fvar%3E%3Cvar%20name%3D%27PROMOTIONALJOBS%27%3E%3Cstring%3E0%3C%2Fstring%3E%3C%2Fvar%3E%3Cvar%20name%3D%27TRANSFER%27%3E%3Cstring%3E0%3C%2Fstring%3E%3C%2Fvar%3E%3Cvar%20name%3D%27FIND_KEYWORD%27%3E%3Cstring%3E%3C%2Fstring%3E%3C%2Fvar%3E%3C%2Fstruct%3E%3C%2Fdata%3E%3C%2FwddxPacket%3E">
Assistive Tech Specialist HR Job Posting</a> at the Bellevue College HR website. 
<b>Initial closing date is this Friday, June 12, 2015.</b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoPlainText">AJ Duxbury<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText">Assistant Director<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText">Disability Resource Center (DRC)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText">425-564-2658<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoPlainText">Bellevue College, B132<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText">3000 Landerholm Circle S.E.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText">Bellevue, WA., 98007<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText">Phone: (425) 564-2658/TTY: (425) 564-4110/FAX: (425) 564-4138<o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><a href="mailto:drc@bellevuecollege.edu">drc@bellevuecollege.edu</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><a href="http://www.bellevuecollege.edu/drc">www.bellevuecollege.edu/drc</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoPlainText"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoPlainText">"When we do not check facts, dispel stereotypes, learn about difference, and appreciate new perspectives, we are teaching powerful negative lessons to the students we serve." - Dr. Margaret J. Barr<span style="font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma",sans-serif;color:black"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
</div>
</body>
</html>