<div dir="ltr">Thank you to everyone for your responses. It pretty much matches what I had thought but it's nice to have verification.<div><br></div><div>-Howard</div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Mon, Jun 22, 2015 at 2:37 PM,  <span dir="ltr"><<a href="mailto:chenjiat@msu.edu" target="_blank">chenjiat@msu.edu</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><u></u>
<div>
<span><div>Most faculty use the WYSIWYG editor to add pages and images.  </div>
<div><br></div>
<div>A lot just upload Word, PDF, media, content packages (e.g., Camtasia, Captivate).  </div>
<div><br></div>
<div>Some hard core physics, comp sc, maths and econ professors would use HTML, but mostly because they need to add scripts, embeds or equations.</div>
<div style="display:block"><div><div>
<div style="text-align:-webkit-auto;color:rgb(0,0,0);line-height:normal;word-wrap:break-word"><font face="Helvetica Neue"><br></font></div>
<div style="text-align:-webkit-auto;color:rgb(0,0,0);line-height:normal;word-wrap:break-word">
<div>--</div>
<div>Jiatyan Chen</div>
<div><br></div>
<div>Coordinator for Web Accessibility</div>
<div>IT Services</div>
<div>Michigan State University</div>
<div><a href="tel:%2B1%20%28517%29-884-0666" value="+15178840666" target="_blank">+1 (517)-884-0666</a></div>
</div>
<div style="text-align:-webkit-auto;color:rgb(0,0,0);line-height:normal;word-wrap:break-word"><br></div>
</div></div></div><div><div class="h5">
<br><span style="display:inline">On Monday, Jun 22, 2015 at 15:12, Howard Kramer <<a href="mailto:hkramer@ahead.org" target="_blank">hkramer@ahead.org</a>>, wrote:<br></span></div></div></span><div><div class="h5"><span><blockquote class="gmail_quote"><div><div dir="ltr">Hello All:<div><br></div>
<div>I'm working on putting together a syllabus for a short MOOC on inclusive instruction. One question that came up is whether faculty are creating their own HTML pages and therefore, should this topic be covered. My sense is that almost all course content is being created through LMS, Word, PPT and PDF documents and video. But I thought I'd see if anyone had a different take on this. Are there still a significant amount of instructors writing their own web pages?</div>
<div><br></div>
<div>Thanks,</div>
<div>Howard<br clear="all"><div><br></div>-- <br><div>
<div>Howard Kramer</div>
<div>Conference Coordinator</div>
<div>Accessing Higher Ground</div>
<div><a href="tel:303-492-8672" value="+13034928672" target="_blank">303-492-8672</a></div>
<div>cell: <a href="tel:720-351-8668" value="+17203518668" target="_blank">720-351-8668</a></div>
<div><br></div>
<div><span style="color:rgb(51,51,51);font-family:Verdana,Arial,sans-serif;font-size:11px;line-height:14px;background-color:rgb(249,248,243)">AHEAD Association of Higher Education and Disability</span></div>
<div><br></div>
</div>
<br><br>
</div>
</div></div></blockquote></span>
</div></div></div>
<br>_______________________________________________<br>
athen-list mailing list<br>
<a href="mailto:athen-list@mailman13.u.washington.edu">athen-list@mailman13.u.washington.edu</a><br>
<a href="http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list" rel="noreferrer" target="_blank">http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list</a><br>
<br></blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature"><div>Howard Kramer</div><div>Conference Coordinator</div><div>Accessing Higher Ground</div><div>303-492-8672</div><div>cell: 720-351-8668</div><div><br></div><div><span style="color:rgb(51,51,51);font-family:Verdana,Arial,sans-serif;font-size:11px;line-height:14px;background-color:rgb(249,248,243)">AHEAD Association of Higher Education and Disability</span></div><div><br></div></div>
</div>