<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">Dear colleagues - my apologies in advance for cross-posting but,</div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">With an increase in the number of students who are deaf, we want to be prepared for the eventuality where there are no live interpreters available on short notice, or at all. We've been exploring several VRI agencies, and are wondering how your offices control or monitor the usage by the students. </div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">I've come to discover: Most VRI agencies provide the ability to pre-schedule interpreting. Many offer "on demand" type interpreting service. Like CART and closed captioning, the costs for these services VARY...Some agencies offer interpreting through Skype and/or Facetime while others have created an app specifically for VRI. Some offer administrative customizable solutions where you can turn off the "on demand" feature so the student cannot use the service for non-academic things, collect reports of use, and so on. </div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">For those who have used and contracted with VRI, if any of the above features are great, bad, difficult to use, or anything else, we would love to know. And, your opinion of particular agencies, or how you would rate an agency would be most helpful.</div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif"><br></div><div class="gmail_default" style="font-family:tahoma,sans-serif">Many thanks,</div>-- <br><div class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><p><i><font face="georgia, serif" color="#674ea7" size="4">Nazely Kurkjian</font></i></p><div><div><span style="font-size:12.8000001907349px"><i><font color="#351c75" face="georgia, serif">"Shame on us...  If we let the wonders of educational technology and broadband internet lead to more inequality as opposed to less"</font></i></span></div><div><font color="#351c75" face="georgia, serif"><i><br></i></font><div><font face="tahoma, sans-serif"><span style="font-size:12.8px">Adaptive Technology Specialist</span><span style="font-size:small"><br></span></font></div><div><font face="tahoma, sans-serif"><span style="font-size:small">Services for Students with Disabilities - UU 119</span><font size="2"><font color="#38761d"><br></font></font></font></div><div><font size="2" color="#38761d" face="tahoma, sans-serif">Binghamton University</font><div><font size="2" face="tahoma, sans-serif"><a>Phone: 607-777-2686</a> </font></div><div><font size="2" face="tahoma, sans-serif">Email: <a href="mailto:kurkjian@binghamton.edu" target="_blank">kurkjian@binghamton.edu</a></font></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div>