<div dir="ltr">Good morning from Minnesota - <div><br></div><div>We're beginning to develop a "seal" of sorts for sites (not courses - but they could be next) where accessibility is a priority. As Krista said, sites can and do change on a dime so there's no guarantee that what was mostly accessible yesterday will remain accessible through the end of the week.</div><div><br></div><div>But what we CAN do is recognize those sites where accessibility is a priority; where there is commitment to accessibility. So our badge or seal will have an "attitudinal" component to it. One of the criteria we're working on is a reporting and response mechanism that would allow an accessibility issue to be reported and would define a deadline for the fix (or Plan B development) such that the problem doesn't persist. (And there's more that I won't get into here.)</div><div><br></div><div>It's an imperfect plan. In a decentralized structure like ours, with no accessibility mandate but a lot of interest in doing better, we need to do what we can to encourage accessibility, to bring it out into the light and make it a thing, to build connections around it, to reward it even. </div><div><br></div><div>scott </div></div><div class="gmail_extra"><br><div class="gmail_quote">On Tue, Mar 14, 2017 at 2:01 PM, Joshua Hori <span dir="ltr"><<a href="mailto:jhori@ucdavis.edu" target="_blank">jhori@ucdavis.edu</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">Hello Krista!<br>
<br>
We're finally piloting Ally for Canvas in the UC system due to this reason. The quarterly accessibility reports are nice, but need to test out their "EVERYTHING IS AUTOMAGICALLY ACCESSIBLE" claims.<br>
<br>
But if they REALLY want a checklist...<br>
<br>
<a href="http://webaim.org/standards/wcag/checklist" rel="noreferrer" target="_blank">http://webaim.org/standards/<wbr>wcag/checklist</a><br>
<a href="http://webaim.org/standards/508/checklist" rel="noreferrer" target="_blank">http://webaim.org/standards/<wbr>508/checklist</a><br>
<br>
There are no accessibility badges that I'm aware of.<br>
<br>
Best,<br>
<br>
Joshua<br>
<br>
<br>
-----Original Message-----<br>
From: athen-list [mailto:<a href="mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu">athen-list-bounces@<wbr>mailman13.u.washington.edu</a>] On Behalf Of Krista Greear<br>
Sent: Tuesday, March 14, 2017 9:00 AM<br>
To: Access Technology Higher Education Network <<a href="mailto:athen-list@u.washington.edu">athen-list@u.washington.edu</a>><br>
Subject: [Athen] verification that a course is accessible<br>
<br>
In one of my recent presentations to academic groups, instructors were curious if there's anyway system for identifying if a course has been reviewed/remediated to be made accessible? Like a sticker, certification or badge? I didn't know so I thought I'd ask.<br>
<br>
Granted though, I think this is a "checklist" way to approach accessibility, which many of us don't buy into. Classes are organic, content can change on a dime, and instructors need to continually ask the question, "is this accessible?" Indicating that a course was accessible in a specific snapshot of time, does not mean it will stay accessible.<br>
<br>
How do others address this?<br>
<br>
KRISTA GREEAR<br>
Assistant Director<br>
Disability Resources for Students<br>
<br>
011 Mary Gates Hall<br>
Box 352808<br>
Seattle, WA 98195-2808<br>
Direct: <a href="tel:206.221.4136" value="+12062214136">206.221.4136</a> / Main: <a href="tel:206.543.8924" value="+12065438924">206.543.8924</a> <a href="http://greeark@uw.edu/" rel="noreferrer" target="_blank">greeark@uw.edu/</a> <a href="http://disability.uw.edu" rel="noreferrer" target="_blank">http://disability.uw.edu</a><br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
______________________________<wbr>_________________<br>
athen-list mailing list<br>
<a href="mailto:athen-list@mailman13.u.washington.edu">athen-list@mailman13.u.<wbr>washington.edu</a><br>
<a href="http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list" rel="noreferrer" target="_blank">http://mailman13.u.washington.<wbr>edu/mailman/listinfo/athen-<wbr>list</a><br>
______________________________<wbr>_________________<br>
athen-list mailing list<br>
<a href="mailto:athen-list@mailman13.u.washington.edu">athen-list@mailman13.u.<wbr>washington.edu</a><br>
<a href="http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list" rel="noreferrer" target="_blank">http://mailman13.u.washington.<wbr>edu/mailman/listinfo/athen-<wbr>list</a><br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr">Scott Marshall<div>Associate Director</div><div>University of Minnesota Disability Resource Center</div><div><br></div><div>o. 612.626.4954</div><div>m. 612.245.7632</div></div></div>
</div>