<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><head><meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=utf-8"><meta name=Generator content="Microsoft Word 14 (filtered medium)"><!--[if !mso]><style>v\:* {behavior:url(#default#VML);}
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</o:shapelayout></xml><![endif]--></head><body lang=EN-US link=blue vlink=purple><div class=WordSection1><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Don’t forget Learning Ally. They have Maus I and Maus II.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><a href="http://www.learningally.org">www.learningally.org</a> <o:p></o:p></span></p><div><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>^^^^^^^^^^^^^^^^</span><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>Gaeir (rhymes with "fire") Dietrich<br>HTCTU Director<br>408-996-6047</span><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>^^^^^^^^^^^^^^^^</span><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'><o:p></o:p></span></p></div><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><div><div style='border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0in 0in 0in'><p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>From:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'> athen-list [mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu] <b>On Behalf Of </b>Nast, Joseph<br><b>Sent:</b> Tuesday, January 23, 2018 1:15 PM<br><b>To:</b> Access Technology Higher Education Network<br><b>Subject:</b> Re: [Athen] comic book conversions?<o:p></o:p></span></p></div></div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'>Thanks Joseph for this thorough response! <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'>Heidi, I think there might be something in the water lol. For some reason, our ENGL 1301 textbooks are mostly graphic novels this semester too. MAUS I, MAUS  II, Ms. Marvel: No Normal, Understanding Comics. (?). None of which are available through AccessText (sigh). I suppose we’re fortunate so far… we only need to make these accessible to students with print disabilities (audio) at the moment. I’d be sunk if we had a student who was functionally blind. I’m dubious even raised tactiles would be effective at making a graphic novel equally accessible in that circumstance. (Well, not the tactiles I’d have to create in less than a week anyway.)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'><rant on> Look, I get it – the department is trying to make the instruction “edgy” or “relevant”. And I’m all for academic freedom. But as far as I know, academic freedom does not override students’ rights to equitable access. <rant off><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'>Clearly, graphic novels are inherently inaccessible. Now I’m wondering how I can gently but firmly drive that point home with administration.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><b><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>Joseph M. Nast, </span></b><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>ATAC<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:14.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>Assistive Technology Specialist<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:14.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>Lone Star College Cy Fair, Disability Services<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><b><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>Office Phone: </span></b><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>(281) 290-3207<b><o:p></o:p></b></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><b><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'>Website URL:</span></b><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#1F497D'> <a href="http://www.lonestar.edu/19287.htm">http://www.lonestar.edu/19287.htm</a></span><span style='color:#993366'><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal style='line-height:115%'><span style='font-size:16.0pt;line-height:115%;color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#993366'><o:p> </o:p></span></p><div><div style='border:none;border-top:solid #E1E1E1 1.0pt;padding:3.0pt 0in 0in 0in'><p class=MsoNormal><b>From:</b> athen-list [<a href="mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu">mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu</a>] <b>On Behalf Of </b>Joseph Polizzotto<br><b>Sent:</b> Monday, January 22, 2018 8:24 PM<br><b>To:</b> 'Access Technology Higher Education Network' <<a href="mailto:athen-list@u.washington.edu">athen-list@u.washington.edu</a>><br><b>Subject:</b> Re: [Athen] comic book conversions?<o:p></o:p></p></div></div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>I second the C-Pen Reader suggestion. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>In addition, I have one other  solution I have used and another experimental workflow I would explore (only if you are familiar with InDesign and Sigil).<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>When working with a student with Dyslexia years ago, we created a DAISY book using MS Word + <a href="http://www.daisy.org/project/save-as-daisy-ms-word-add-in">the Save As DAISY plug-in</a>. The student was happy with the result.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Here was our workflow:<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>1.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Save each page as an image file.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>2.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Insert each image file onto its own MS Word page<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>3.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Add the captions and narrative of each graphic novel page as ALT TEXT for the image. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>4.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Add periods and spaces in the Alt-Text box to try to adjust the length of pauses in the generated MP3<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>5.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Use the Save As DAISY plug-in for MS Word to export to DAISY<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>6.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Use AMIS, Voice of DAISY (mobile) or your favorite DAISY player for reading.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Note: If possible, use a high quality TTS voice for the DAISY conversion.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Finally, you might explore creating a fixed-layout (FXL) EPUB with media overlays using Adobe InDesign, where a text layer (with all the captions and narrative) exists as multiple <p> tags and is hidden behind a  image layer (with a picture of each page from the graphic novel). You would then create media overlays using a combination of Sigil +  a few plug-ins.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Perhaps it’s a bit time-consuming and challenging, yet it *<b>could</b>* work out pretty nicely. The student would see the picture and hear the text that goes with it (as in the DAISY book)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>It’s also a free way of doing what <a href="https://www.circularflo.com/">Circular Flo</a> seems to do with its Read-Aloud book workflow in InDesign. </span><span style='font-family:Wingdings;color:#1F497D'>J</span><span style='color:#1F497D'> <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>I offer this as an “experimental” workflow:<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>1.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Create separate DOCX files (e.g., p01.docx, p02.docx etc.) for each page’s worth of captions/ narrative in the graphic novel. Utilize paragraph returns and punctuation to separate caption content and enhance mp3 production (e.g., pausing)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>2.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Create MP3 files of each DOCX file (e.g., p01.mp3, p02.mp3 etc.).  I recommend using Balabolka for this bulk audio file conversion process. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>3.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Save each page as a separate image file (e.g., p01.jpg, p02.jpg etc.)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>4.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Next, place each DOCX (p01.docx) and image file (p01.jpg) into separate InDesign Documents (p01.indd, p02.indd) and make sure you map your InDesign paragraph style to an EPUB <p> in the Export Tagging panel of the Style menu.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>5.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Use the layers panel to hide the “text layer” behind the Image layer of each InDesign document.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>6.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Combine all the InDesign documents into an InDesign book file (my_graphic_novel.indb) so that separate XHTML files will be created for each page on export. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>7.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Export as FXL EPUB.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>8.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Import the FXL EPUB into <a href="https://sigil-ebook.com/">Sigil</a> and use the <a href="https://github.com/pettarin/icarus">Icarus Plug in</a> to add <span IDs> for each <p> tag and prepare for an Aeneas job (see <a href="https://github.com/pettarin/icarus/tree/master/tutorial">Icarus tutorial</a> for more information)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>9.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>       </span><span style='color:#1F497D'>Execute an Aeneas job (I recommend the <a href="https://aeneasweb.org/login">Aeneas Web App</a>) to create the SMIL files for the content of each XHTML file’s content (p01.smil, p02.smil etc.)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>10.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>   </span><span style='color:#1F497D'>Once the SMIL files have been created with Aeneas, you import the SMIL files back into Sigil and then export to EPUB 3 using the <a href="https://github.com/kevinhendricks/ePub3-itizer">EPUB3-itizer plug-in.</a> See documentation.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoListParagraph style='text-indent:-.25in'><span style='color:#1F497D'>11.</span><span style='font-size:7.0pt;font-family:"Times New Roman","serif";color:#1F497D'>   </span><span style='color:#1F497D'>Open EPUB with iBooks or other reading system that supports FXL EPUB with media overlays (MO). <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'>Best of luck,<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>---<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>Joseph Polizzotto<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>HTCTU Instructor<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'>408-996-6044<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#1F497D'><a href="http://www.htctu.net/"><span style='color:#1F497D'>www.htctu.net</span></a><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p><div style='border:none;border-left:solid blue 1.5pt;padding:0in 0in 0in 4.0pt'><div><div style='border:none;border-top:solid #E1E1E1 1.0pt;padding:3.0pt 0in 0in 0in'><p class=MsoNormal><b>From:</b> athen-list [<a href="mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu">mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu</a>] <b>On Behalf Of </b>Jane Berk<br><b>Sent:</b> Monday, January 22, 2018 3:29 PM<br><b>To:</b> Access Technology Higher Education Network <<a href="mailto:athen-list@u.washington.edu">athen-list@u.washington.edu</a>><br><b>Subject:</b> Re: [Athen] comic book conversions?<o:p></o:p></p></div></div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Hi Heidi,<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>I wish we had a better solution, too.  The ones we</span><span lang=EN-CA style='font-family:"Times New Roman","serif"'>’</span><span lang=EN-CA>ve done have had to basically be written out with a description of the graphics and then the text to accompany it.  Lots of work!  Hoping someone out there knows a better way!<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Best,<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><b><span style='font-family:"Arial","sans-serif";color:maroon'>J</span><span style='color:maroon'>ane Berk<br></span></b>AT Educational Assistant<br>Assistive Computer Technology Service<br>Services to Students with Disabilities<br>MacEwan University<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>Room 7-198 D3 CCC<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>10700 - 104 Avenue<br>Edmonton, AB  T5J 4S2<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>E:  <a href="mailto:berkj@macewan.ca">berkj@macewan.ca</a> <o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>T:  780-497-5826<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>F:  780-497-4018<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal>MacEwan.ca<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><img border=0 width=144 height=53 id="_x0000_i1025" src="cid:image001.jpg@01D39462.B0B082A0" alt="cid:KDLTDPQBKAAY.IMAGE_15.jpg"><o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal>This communication is intended for the use of the recipient to whom it is addressed and may contain confidential, personal, and/or privileged information.  Please contact me immediately if you are not the intended recipient of this communication, and do not copy, distribute, or take action relying on it.  Any communication received in error, or subsequent reply, should be deleted or destroyed.<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA style='font-family:"Euphemia","sans-serif"'>ᐊᒥᐢᑿᒌᐚᐢᑲᐦᐃᑲᐣ</span><span lang=EN-CA> (Amiskwacîwâskahikan), Treaty 6 Territory<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><i><span lang=EN-CA>We acknowledge that the land on which we gather in Treaty Six Territory is the traditional gathering place for many Indigenous people. We honour and respect the history, languages, ceremonies and culture of the First Nations, Métis and Inuit who call this territory home</span></i><span lang=EN-CA>. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"@Arial Unicode MS","sans-serif"'> </span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Segoe UI","sans-serif"'><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><b>From:</b> athen-list [<a href="mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu">mailto:athen-list-bounces@mailman13.u.washington.edu</a>] <b>On Behalf Of </b>Heidi Scher<br><b>Sent:</b> Monday, January 22, 2018 4:11 PM<br><b>To:</b> Access Technology Higher Education Network <<a href="mailto:athen-list@u.washington.edu">athen-list@u.washington.edu</a>><br><b>Subject:</b> [Athen] comic book conversions?<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Hello everyone!<o:p></o:p></span></p><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>I hope your Monday has been more productive than our has been. Seems to be the day for strange issues and computer gremlins!<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>We have a student who has requested that the graphic novels (i.e. comic books) be converted for her class. The course uses a textbook plus 5 graphic novels. The student uses text-to-speech software (i.e. is not blind but does have a print-related disability).<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Has anyone else had the request for graphic novels to be converted? How did you accomplish the task? These are obviously important course materials, but just not sure how to accomplish the task. (Hard to believe in 13+ years I've not dealt with this topic previously!)  OCR will be a mess to attempt.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Any suggestions would be appreciated!!<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Kind regards,<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>Heidi<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA><br clear=all><o:p></o:p></span></p><div><div><div><div><p class=MsoNormal><span lang=EN-CA>+++++++++++++++<br>Heidi Scher, M.S., CRC<br>Associate Director<br>Center for Educational Access<br>University of Arkansas<br>ARKU 209<br>Fayetteville, AR 72701<br>479.575.3104<br>479.575.7445 fax<br>479.575.3646 tdd<br>+++++++++++++++<o:p></o:p></span></p></div></div></div></div></div></div></div></div></body></html>