<div dir="ltr">In my experiences, students have preferred the meaning-for-meaning most of the time. Verbatim can be difficult when following a discussion flow due to the volume. However, depending on the course (such as very technical courses), verbatim is sometimes a better option. We've not had any students requesting verbatim for several years. When it comes to receiving transcripts (for notes), verbatim captioning are often too much information for students to wade through and M4M are most popular.<div><br></div><div>Kind regards,</div><div>Heidi</div><div><br></div><div><div><font size="2" face="Tahoma">+++++++++++++++</font></div>
<div><font size="2" face="Tahoma">Heidi Scher, M.S., CRC</font></div>
<div><font size="2" face="Tahoma">Associate Director - Assistive Technology --- Center for Educational Access</font></div>
<div><font size="2" face="Tahoma">University of Arkansas --- 209 ARKU --- Fayetteville, AR 72701</font></div>
<div><font size="2" face="Tahoma">479.575.3104 ph --- 479.575.7445 fax --- 479.575.3646 tdd</font></div>
<div><font size="2" face="Tahoma">+++++++++++++++</font></div>
<div><br></div>
<div><font size="2" face="Tahoma">StrengthQuest Talent Themes: Learner, Input, Maximizer, Intellection, Arranger</font></div>
<div><font size="2" face="Tahoma"><br></font></div>
<div><font size="1" face="Tahoma"><i>This message is intended for the use of the individual or entity to which it is addressed and may contain information that is confidential, privileged and exempt from disclosure under applicable law. If the reader of this message is not the intended recipient, you are hereby notified that any dissemination, distribution or copying of this communication is strictly prohibited.  If you have received this message in error, please advise the sender by reply email and delete the message.  Your cooperation is appreciated.</i></font></div>
 <br><div><div><div><br></div><div><br></div></div></div></div></div><div class="gmail_extra"><br clear="all"><div><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div>+++++++++++++++<br>Heidi Scher, M.S., CRC<br>Associate Director<br>Center for Educational Access<br>University of Arkansas<br>ARKU 209<br>Fayetteville, AR 72701<br>479.575.3104<br>479.575.7445 fax<br>479.575.3646 tdd<br>+++++++++++++++<br></div></div></div></div>
<br><div class="gmail_quote">On Mon, Apr 30, 2018 at 12:17 PM, Maria Ortado <span dir="ltr"><<a href="mailto:mortado@cfcc.edu" target="_blank">mortado@cfcc.edu</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr">Does anyone have an opinion about word-for-word vs meaning-for-meaning captioning? Have you had students request one over the other?<div><br></div><div>Any experiences you can share with me would be greatly appreciated.</div><div>Maria<br clear="all"><div><div class="m_4920973973989515424gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><p style="margin-bottom:0.0001pt;line-height:normal;background-image:initial;background-position:initial;background-repeat:initial"><b><span style="font-size:13.5pt;font-family:"Bradley Hand ITC"">Maria <span id="m_4920973973989515424:1yo.1">Ortado</span></span></b><span style="font-size:9.5pt;font-family:Arial,sans-serif"></span></p>

<p style="margin-bottom:0.0001pt;line-height:normal;background-image:initial;background-position:initial;background-repeat:initial"><span style="font-size:10pt;font-family:Verdana,sans-serif">Interpreter Coordinator</span><span style="font-size:9.5pt;font-family:Arial,sans-serif"></span></p>

<span style="font-family:Verdana,sans-serif;font-size:13.3333px">Disability Support Services</span><br>

<span style="font-family:Verdana,sans-serif;font-size:13.3333px">Office: U216</span><br>

<span style="font-family:Verdana,sans-serif;font-size:13.3333px">Cape Fear Community College<br></span><a href="mailto:mcortado334@mail.cfcc.edu" style="font-family:Verdana,sans-serif;font-size:13.3333px" target="_blank"><span id="m_4920973973989515424:1yo.2">mortado</span>@<span id="m_4920973973989515424:1yo.3">cfcc</span>.<span id="m_4920973973989515424:1yo.4">edu</span></a><br><p style="font-size:12.8px;margin:0in 0in 0.0001pt;background-image:initial;background-position:initial;background-repeat:initial"><span style="font-size:10pt;font-family:Verdana,sans-serif">Phone: (910) 362-7098<br>Dial 7-1-1 for <a href="https://www.fcc.gov/general/telecommunications-relay-services-trs" target="_blank">Telecommunications Relay Service</a></span></p>

<span style="font-family:Verdana,sans-serif;font-size:13.3333px">Fax: (910) 362-7113</span><br></div><div><span><font size="4" face="Bradley Hand ITC"><b><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=128wu4oXRT5K9ghuDY_Bkxy7uPBOiOEzf&revid=0B5svTlVTBNtkSVRrSGtrc0Z6QUdReHlSQzVQWHU0L2NEb2hJPQ"></b></font></span></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>
</div></div>

<br>
E-mail correspondence to and from this address may be subject to the 
North Carolina Public Records Law and may be disclosed to third parties 
by an authorized state official. (NCGS.Ch.132)<br>______________________________<wbr>_________________<br>
athen-list mailing list<br>
<a href="mailto:athen-list@mailman13.u.washington.edu">athen-list@mailman13.u.<wbr>washington.edu</a><br>
<a href="http://mailman13.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list" rel="noreferrer" target="_blank">http://mailman13.u.washington.<wbr>edu/mailman/listinfo/athen-<wbr>list</a><br>
<br></blockquote></div><br></div>