<div dir="ltr"><div class="gmail_default"><div class="gmail_default"><font face="verdana, sans-serif">Many of our STEM faculty use LaTex to create PDFs documents and wondering if anyone can point me towards guidelines for creating accessible LaTex documents.  </font></div><div class="gmail_default"><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><div class="gmail_default"><font face="verdana, sans-serif">If student understands how to work with LaTex I'm suggesting that faculty provide students with the LaTex file.  </font></div><div class="gmail_default"><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><div class="gmail_default"><font face="verdana, sans-serif">However, some students, particularly freshman, may not understand or know how to work with LaTex and I'd like to provide faculty (and my team) with guidelines/best practices for creating accessible PDF's from LaTex.</font></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small">Appreciate any suggestions you all might have.</div></div><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><font face="verdana, sans-serif">Corrine Schoeb<br>Technology Accessibility Coordinator, ITS</font><div><font face="verdana, sans-serif">610-957-6208</font></div><div><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><div><span style="color:rgb(0,0,0)"><font face="verdana, sans-serif">*** Swarthmore College ITS will never ask you for your password, including by email. Please keep your passwords private to protect yourself and the security of our network.</font></span></div><div><font color="#000000"><br></font></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>