<div dir="ltr"><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">Hi Corrine! </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">Great question. I’m going to share the following with the context
that I used to manage a large content remediation team, and we produced
accessible math files. I offer this as an example of “what one person thinks”. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"><b>Immediate
Answers to Your Questions</b></p><p class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin:0in 0in 0.0001pt 0.5in;font-family:Calibri,sans-serif"></p><ul><li>I don’t have recommendations regarding LaTeX
Guidelines.<br></li><li>I recommend avoiding PDFs, especially for STEM
Accessibility. </li></ul>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"><strong style="box-sizing:border-box"><span style="color:black">Terminology</span></strong><span style="color:black"></span></p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">LaTeX is the de facto standard for publishing mathematical and
scientific notation in print. It is a typesetting system. It was “founded” in
the early 80s. Someone can type LaTeX.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">MathML is the W3C standard for publishing mathematical and
scientific notation on the web. It is a specific mark-up language. It was
founded in the late 90s. MathML is not designed to be created by hand, but
rather relies on using an equation editor to create the equations visually,
with the actual code generated by the equation editor.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">Adaptive technology can interpret MathML and “read” it correctly
(assuming your technology of choice is programmed to read MathML). Because
LaTeX was NOT designed for the web, virtually all adaptive technologies cannot
read LaTeX as math should be read.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"><strong style="box-sizing:border-box"><span style="color:rgb(85,85,85)">Tools
</span></strong></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">MathType is a software that can produce both LaTeX and MathML. In
MathType, you can type LaTeX and convert it to MathML. Or you can create MathML
directly by using the equation editor to create the equations. You can then
work backwards and produce LaTeX if needed. MathType also works as a plug-in
for Microsoft products. I recommend using MathType because it offers that “back
and forth” flexibility between LaTeX (what STEM instructors use) and MathML
(what should be used for digital/online content creation).</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"><strong style="box-sizing:border-box"><span style="color:rgb(85,85,85)">What
I Recommend</span></strong></p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">I would argue that MathML marked up Word documents is the most
flexible option for various users at this time. Why?</p>

<p class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin:0in 0in 0.0001pt 42pt;box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;font-family:Calibri,sans-serif"></p><ol><li>I can
create or use a MathML marked up Word document, input it into Central Access
Reader (a free text-to-speech tool). Central Access Reader will then read it
aloud (yes, even the math); it can highlight text for me and I have control
over the speed, voice, and can export to an .mp3.<br></li><li>I could
open a MathML marked up Word document within Central Access Reader, and export
to an HTML file (which contains MathML). Then I can use that HTML file with
Firefox, NVDA (a free screenreader) and MathPlayer (a free plug-in designed to
read math). The blind person can even explore the math, reading one piece of
the equation at a time.<br></li><li>I could
take those MathML marked up Word documents, send it to Duxbury (brailling
software), and produce embossed Nemeth Braille. Math Braille is called Nemeth
Braille and is now part of UEB (Unified English braille).</li></ol><p></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif">I can meet a variety of needs using a basic process when I use
MathML within Word documents.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt;font-family:Calibri,sans-serif"><strong style="box-sizing:border-box"><span style="color:rgb(85,85,85)">Summary</span></strong></p>

<p class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="box-sizing:border-box;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;overflow:hidden;margin:0in 0in 0.0001pt 0.5in;font-family:Calibri,sans-serif"></p><ul><li>The default math system (LaTeX) most STEM
instructors use is not accessible to adaptive technology.<br></li><li>MathML is the standard for publishing math
content online. LaTeX will should be converted into MathML for any digital or
online publication.<br></li><li>Encourage your instructors to use MathType
which can work with LaTeX and MathML, going between the two since they will
keep using LaTeX.<br></li><li>Avoid PDFs containing math at all costs. PDFs
do not currently support MathML.<br></li><li>If you have a blind student who majors in a
program that is heavy on math, they will likely be more successful if they
learn LaTeX. And learning Nemeth Braille is also important.<br></li><li>If a student knows LaTeX though, providing
them with the LaTeX file is an excellent choice.  <br></li><li>MathML marked up Word documents provides the
most flexibility, in my opinion.<br></li></ul><p></p>











<div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div>Krista Greear</div><div>Accessibility and Inclusivity Crusader </div></div><div><br></div><div><br></div></div></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr">On Tue, Aug 28, 2018 at 11:17 AM Corrine Schoeb <<a href="mailto:kschoeb1@swarthmore.edu">kschoeb1@swarthmore.edu</a>> wrote:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex"><div dir="ltr"><div><div><font face="verdana, sans-serif">Many of our STEM faculty use LaTex to create PDFs documents and wondering if anyone can point me towards guidelines for creating accessible LaTex documents.  </font></div><div><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><div><font face="verdana, sans-serif">If student understands how to work with LaTex I'm suggesting that faculty provide students with the LaTex file.  </font></div><div><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><div><font face="verdana, sans-serif">However, some students, particularly freshman, may not understand or know how to work with LaTex and I'd like to provide faculty (and my team) with guidelines/best practices for creating accessible PDF's from LaTex.</font></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small"><br></div><div style="font-family:verdana,sans-serif;font-size:small">Appreciate any suggestions you all might have.</div></div><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="m_1358348575436577386gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><font face="verdana, sans-serif">Corrine Schoeb<br>Technology Accessibility Coordinator, ITS</font><div><font face="verdana, sans-serif">610-957-6208</font></div><div><font face="verdana, sans-serif"><br></font></div><div><span style="color:rgb(0,0,0)"><font face="verdana, sans-serif">*** Swarthmore College ITS will never ask you for your password, including by email. Please keep your passwords private to protect yourself and the security of our network.</font></span></div><div><font color="#000000"><br></font></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>
_______________________________________________<br>
athen-list mailing list<br>
<a href="mailto:athen-list@mailman12.u.washington.edu" target="_blank">athen-list@mailman12.u.washington.edu</a><br>
<a href="http://mailman12.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list" rel="noreferrer" target="_blank">http://mailman12.u.washington.edu/mailman/listinfo/athen-list</a><br>
</blockquote></div><br clear="all"><div><br></div><br></div>