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-bounces@mailman12.u.washington.edu</a>> <b>On Behalf Of </b>Karlen Communications<br><b>Sent:</b> Wednesday, September 18, 2019 8:51 AM<br><b>To:</b> 'Access Technology Higher Education Network' <<a href="mailto:athen-list@u.washington.edu">athen-list@u.washington.edu</a>><br><b>Subject:</b> Re: [Athen] Keyboard focus and layout tables<o:p></o:p></p></div></div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>Tables should NEVER be used for design layout.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>The first problem is that those of us who use screen readers have different keyboard commands for the text layer of the document and for tables. When our adaptive technology comes across a table, it thinks it is going to read data. If there are parts of the document that are normally in the text layer of the document, the screen readers often get confused. As someone who uses a screen reader, if there is a list and a paragraph in a single table cell, I can read all of the cell contents or none of the cell contents by default. If I then try to use my text layer keyboard commands to go paragraph by paragraph or list item by list item, often the first line in the cell is repeated, lines and list items are skipped over, my screen reader will go silent in protest and I am unable to read in a natural flow of content or in any meaningful manner, the content in that cell. Also, if the contents of one cell do not fit on one page, the content should not be in a table.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>Even people without disabilities find that tables for design layout lack one specific element…design.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>Often people are taught that the only way to “design” a document is to immediately put it in a table. WRONG! We need to use the tools we have in the authoring tools to create more accessible documents.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>The other problem with using tables for design layout is that Headings in documents are navigational points. If we “navigate” to a table cell, we have to then figure out where the actual associated content begins. For example, if there is a Heading in cell B1, does the content begin in cell C2 or B3? What is the logical reading order of the content? Is that logical reading order consistent throughout the “table/document”?<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>Another problem with using tables for design layout happens when you have a table in the document. Do you then split, merge, delete columns to accommodate the data table or do you nest the table. Either method is confusing to someone using a screen reader or Text-to-Speech tool. Additionally, if the table is nested, the screen reader or Text-to-Speech tool can only deal with one table at a time. It can’t stand back and say “OK, this table still needs to use some of the column and row titles from the larger table so that’s what I’ll do.” The adaptive technology can only look at, deal with one table at a time so if there is any relationship between the nested table and the larger table, it is lost which again affect the ability to understand what we are reading and where we are in the document.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:14.0pt;font-family:"Cambria",serif;color:#1F3864'>I do have a tutorial with an example of a 68 page document that I had to remediate so anyone can try to read it with a screen reader or Text-to-Speech tool. As part of that Tables and Columns tutorial document, I also have the same document laid out without tables so that you can see the difference. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><a href="https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=https-3A__www.karlencommunications.com_adobe_TablesAndColumnsOptimizeWordDocuments.pdf&d=DwMFAg&c=mRWFL96tuqj9V0Jjj4h40ddo0XsmttALwKjAEOCyUjY&r=NS7sMOEYVINwm3e4REboGQG-NnI841o0NWYqtIwWJ4U&m=3q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